Aula Gratuita

Os 5 pilares por trás das narrativas de

alto impacto

Os 5 pilares por trás das narrativas de

alto impacto

Os 5 pilares por trás das narrativas de

alto impacto

Nessa aula você vai aprender:

• Como criar um texto com coesão e ritmo.

• O que é unidade de efeito — um conceito de Edgar Allan Poe que vai te mostrar como criar histórias de alto impacto dramático.

• Como criar tensão psicológica sem depender de ação externa.

• Técnicas narrativas específicas e poderosas como o callback.

Nessa aula você vai aprender:

• Como criar um texto com coesão e ritmo.

• O que é unidade de efeito — um conceito de Edgar Allan Poe que vai te mostrar como criar histórias de alto impacto dramático.

• Como criar tensão psicológica sem depender de ação externa.

• Técnicas narrativas específicas e poderosas como o callback.

Nessa aula você vai aprender:

• Como criar um texto com coesão e ritmo.

• O que é unidade de efeito — um conceito de Edgar Allan Poe que vai te mostrar como criar histórias de alto impacto dramático.

• Como criar tensão psicológica sem depender de ação externa.

• Técnicas narrativas específicas e poderosas como o callback.

Quero dominar a escrita do nocaute

O método que transforma ideias em textos impactantes. E (se você quiser) em livros publicados.

Nadja chegou ao curso com uma vontade enorme de escrever sobre suas vivências. Mas esbarrava sempre na mesma dúvida: “isso é literatura ou desabafo?”

Depois de mergulhar nas técnicas do conto, ela descobriu como dar o impacto que suas histórias precisavam. Hoje, ela tem um livro pronto, forte e publicado.

Nadja chegou ao curso com uma vontade enorme de escrever sobre suas vivências. Mas esbarrava sempre na mesma dúvida: “isso é literatura ou desabafo?”

Depois de mergulhar nas técnicas do conto, ela descobriu como dar o impacto que suas histórias precisavam. Hoje, ela tem um livro pronto, forte e publicado.

Nadja chegou ao curso com uma vontade enorme de escrever sobre suas vivências. Mas esbarrava sempre na mesma dúvida: “isso é literatura ou desabafo?”

Depois de mergulhar nas técnicas do conto, ela descobriu como dar o impacto que suas histórias precisavam. Hoje, ela tem um livro pronto, forte e publicado.

Alice era uma dessas escritoras com repertório rico e sensibilidade afiada — mas sem rotina.

Durante o curso, ela encontrou uma comunidade de apoio, clareza sobre o que escrever e estímulo e exercícios estruturados para manter o processo. Resultado? Um livro lançado, e o segundo já a caminho.

Alice era uma dessas escritoras com repertório rico e sensibilidade afiada — mas sem rotina.

Durante o curso, ela encontrou uma comunidade de apoio, clareza sobre o que escrever e estímulo e exercícios estruturados para manter o processo. Resultado? Um livro lançado, e o segundo já a caminho.

Alice era uma dessas escritoras com repertório rico e sensibilidade afiada — mas sem rotina.

Durante o curso, ela encontrou uma comunidade de apoio, clareza sobre o que escrever e estímulo e exercícios estruturados para manter o processo. Resultado? Um livro lançado, e o segundo já a caminho.

Vanessa já tinha livros publicados, experiência no mundo da literatura infantil — mas sentia que sua escrita estava presa a um só tom. Faltava confiança para explorar outras vozes e outros gêneros.

No curso, ela mergulhou nos códigos narrativos do humor, do fantástico e até do erótico — e descobriu que podia escrever também para o público adulto, sem perder a sensibilidade que a definia.

Vanessa já tinha livros publicados, experiência no mundo da literatura infantil — mas sentia que sua escrita estava presa a um só tom. Faltava confiança para explorar outras vozes e outros gêneros.

No curso, ela mergulhou nos códigos narrativos do humor, do fantástico e até do erótico — e descobriu que podia escrever também para o público adulto, sem perder a sensibilidade que a definia.

Vanessa já tinha livros publicados, experiência no mundo da literatura infantil — mas sentia que sua escrita estava presa a um só tom. Faltava confiança para explorar outras vozes e outros gêneros.

No curso, ela mergulhou nos códigos narrativos do humor, do fantástico e até do erótico — e descobriu que podia escrever também para o público adulto, sem perder a sensibilidade que a definia.

Quero escrever textos de impacto

Você já passou por este problema?

A maioria dos métodos ensina estrutura visível. Ou traz listas de técnicas que resultam em textos corretos, mas impessoais, previsíveis e anêmicos.

Mas nós vamos na contramão.

Boa literatura não é somente o que está visível. É, principalmente, o que está invisível, no SUBTEXTO. E é isso que o método PHILI vai te ensinar a criar.

Cada letra de PHILI é um pilar.

Juntos, eles formam um texto impossível de ignorar:

Cada letra de PHILI é um pilar.

Juntos, eles formam um texto impossível de ignorar:

Cada letra de PHILI é um pilar.

Juntos, eles formam um texto impossível de ignorar:

P de PRECISÃO

Escrever com precisão é como esculpir: você retira o excesso até

que a forma certa apareça. Cada frase precisa ter função — estética, narrativa ou simbólica.

Nada sobra. Nada falta.

Escrever com precisão é como esculpir: você retira o excesso até

que a forma certa apareça. Cada frase precisa ter função — estética, narrativa ou simbólica.

Nada sobra. Nada falta.

Escrever com precisão é como esculpir: você retira o excesso até

que a forma certa apareça. Cada frase precisa ter função — estética, narrativa ou simbólica.

Nada sobra. Nada falta.

H de HUMANIDADE

Um bom texto toca porque há algo humano ali, algo que ecoa, que incomoda, que reconhecemos.

PHILI ensina o aluno a cavar fundo na cena para extrair um gesto, um silêncio, uma micro-reação que diga tudo.

Um bom texto toca porque há algo humano ali, algo que ecoa, que incomoda, que reconhecemos.

PHILI ensina o aluno a cavar fundo na cena para extrair um gesto, um silêncio, uma micro-reação que diga tudo.

Um bom texto toca porque há algo humano ali, algo que ecoa, que incomoda, que reconhecemos.

PHILI ensina o aluno a cavar fundo na cena para extrair um gesto, um silêncio, uma micro-reação que diga tudo.

I de IMAGEM

Um bom texto cria imagens que permanecem depois que o texto acaba. Imagens visuais, táteis, simbólicas. Muitas vezes, o conto não é lembrado pelo enredo, mas por um detalhe que acendeu uma imagem nova no mundo do leitor.

L de LEVEZA

Leveza não é superficialidade. É a capacidade de tirar o peso morto do texto. De carregar o leitor para dentro do conto sem que ele perceba.

E ela é resultado de decisões narrativas inteligentes: bons cortes, entradas limpas, saídas precisas.

Leveza não é superficialidade. É a capacidade de tirar o peso morto do texto. De carregar o leitor para dentro do conto sem que ele perceba.

E ela é resultado de decisões narrativas inteligentes: bons cortes, entradas limpas, saídas precisas.

Leveza não é superficialidade. É a capacidade de tirar o peso morto do texto. De carregar o leitor para dentro do conto sem que ele perceba.

E ela é resultado de decisões narrativas inteligentes: bons cortes, entradas limpas, saídas precisas.

I de IMPACTO

Impacto não é barulho.

É quando o texto deixa algo — uma pergunta, um desconforto, um arrepio.

Com PHILI, você aprende a reconhecer onde está a força da sua história. E a concentrá-la ali.

Impacto não é barulho.

É quando o texto deixa algo — uma pergunta, um desconforto, um arrepio.

Com PHILI, você aprende a reconhecer onde está a força da sua história. E a concentrá-la ali.

Impacto não é barulho.

É quando o texto deixa algo — uma pergunta, um desconforto, um arrepio.

Com PHILI, você aprende a reconhecer onde está a força da sua história. E a concentrá-la ali.

O resultado: Um texto que não apenas informa. Ele marca. Fere. Encanta. Um texto que faz o leitor pensar: “Eu precisava ter lido isso.”

Quero escrever textos de impacto

Veja um exemplo de aplicação do Método PHILI

1. “Um homem vai a Montecarlo, perde um milhão e se suicida.”

Aqui temos uma sequência lógica e previsível: a perda do dinheiro leva ao suicídio. Trata-se de uma narrativa sem subtexto, que não propõe nenhum enigma ao leitor. É pura causalidade.

2. “Um homem vai a Montecarlo, ganha um milhão e se suicida.”

Está variação da primeira frase é, na verdade, um microconto de Anton Tchekhov. Aqui, entra em cena o PHILI:

– Início: Um homem vai ao cassino.

- Meio: Ele ganha um milhão de dólares.

– Inversão: Espera-se que o ganho traga felicidade, mas ocorre o contrário.

– Lacuna: há um vazio narrativo que exige interpretação ativa.

O que Tchekhov mostra nesse exemplo é que o subtexto pode nascer da quebra de expectativas, daquilo que não é dito, mas que tensiona o que está dito.

1. “Um homem vai a Montecarlo, perde um milhão e se suicida.”

Aqui temos uma sequência lógica e previsível: a perda do dinheiro leva ao suicídio. Trata-se de uma narrativa sem subtexto, que não propõe nenhum enigma ao leitor. É pura causalidade.

2. “Um homem vai a Montecarlo, ganha um milhão e se suicida.”

Está variação da primeira frase é, na verdade, um microconto de Anton Tchekhov. Aqui, entra em cena o PHILI:

– Início: Um homem vai ao cassino.

- Meio: Ele ganha um milhão de dólares.

– Inversão: Espera-se que o ganho traga felicidade, mas ocorre o contrário.

– Lacuna: há um vazio narrativo que exige interpretação ativa.

O que Tchekhov mostra nesse exemplo é que o subtexto pode nascer da quebra de expectativas, daquilo que não é dito, mas que tensiona o que está dito.

1. “Um homem vai a Montecarlo, perde um milhão e se suicida.”

Aqui temos uma sequência lógica e previsível: a perda do dinheiro leva ao suicídio. Trata-se de uma narrativa sem subtexto, que não propõe nenhum enigma ao leitor. É pura causalidade.

2. “Um homem vai a Montecarlo, ganha um milhão e se suicida.”

Está variação da primeira frase é, na verdade, um microconto de Anton Tchekhov. Aqui, entra em cena o PHILI:

– Início: Um homem vai ao cassino.

- Meio: Ele ganha um milhão de dólares.

– Inversão: Espera-se que o ganho traga felicidade, mas ocorre o contrário.

– Lacuna: há um vazio narrativo que exige interpretação ativa.

O que Tchekhov mostra nesse exemplo é que o subtexto pode nascer da quebra de expectativas, daquilo que não é dito, mas que tensiona o que está dito.

Veja como VOCÊ poderia aplicar esta simples técnica:

"Ela era amada por todos. E, por isso, foi embora:"

"O dia mais feliz da sua vida foi o do enterro".

"Depois de anos se escondendo, ela apareceu. E foi então que desapareceu de verdade".

Todos esses exemplos instigam, criam tensão. Todos eles têm subtexto.

"Ela era amada por todos. E, por isso, foi embora:"

"O dia mais feliz da sua vida foi o do enterro".

"Depois de anos se escondendo, ela apareceu. E foi então que desapareceu de verdade".

Todos esses exemplos instigam, criam tensão. Todos eles têm subtexto.

"Ela era amada por todos. E, por isso, foi embora:"

"O dia mais feliz da sua vida foi o do enterro".

"Depois de anos se escondendo, ela apareceu. E foi então que desapareceu de verdade".

Todos esses exemplos instigam, criam tensão. Todos eles têm subtexto.

Quero escrever textos de impacto

Depois do curso,

você vai:

Depois do curso,

você vai:

Depois do curso,

você vai:

Aumentar exponencialmente sua capacidade de prender a atenção.

Ser capaz de escrever histórias que impregnam na cabeça dos leitores.

Elevar o ritmo e a tensão das suas histórias, mantendo os leitores na ponta da cadeira.

Expandir suas oportunidades de publicação.

Dominar a habilidade de criar finais impactantes e inesperados.

Aprimorar seu estilo e encontrar sua voz única como escritor.

Lives para feedback

Todas as terças e quintas-feiras, fazemos lives abertas no Instagram para ler e comentar textos dos nossos alunos. Basta você chegar e ter o seu texto comentado!

Quero criar textos poderosos

Veja o que dizem nossos alunos

Entenda a

Jornada do Contista

Entenda a

Jornada do Contista

Entenda a

Jornada do Contista

O QUE ESTA OFERTA INCLUI

Curso completo

"O conto: a Escrita do Nocaute"

O QUE ESTA OFERTA INCLUI

Curso completo

"O conto: a Escrita do Nocaute"

O QUE ESTA OFERTA INCLUI

Curso completo

"O conto: a Escrita do Nocaute"

Lives de feedback

Exercícios estruturados para o desenvolvimento de contos de alto impacto

Participação em grupo fechado de contistas

Minicurso "Como editar e revisar o próprio texto"

Plataforma com mais de 40 aulas

Lives de Feedback

Como aluno, você tem direito a ter o seu conto comentado por mim nas nossas Lives no Instagram.

Grupo fechado

Como aluno, você participará de um grupo fechado de contistas para fazer networking e trocar informações e feedbacks.

Acesso Vitalício

Assista às aulas quando e quantas vezes desejar. O acesso à plataforma das aulas é vitalício!

O que você vai aprender

Módulo I - Fundamentos do Conto

Você vai aprender a criar uma história que prende do início ao fim.

E a construir clímax, criar conflitos fortes e finais sugestivos e impactantes.

Você vai aprender a criar uma história que prende do início ao fim.

E a construir clímax, criar conflitos fortes e finais sugestivos e impactantes.

Você vai aprender a criar uma história que prende do início ao fim.

E a construir clímax, criar conflitos fortes e finais sugestivos e impactantes.

Módulo - Contos Populares

Por que certas histórias sobrevivem por séculos?

Explore o poder das narrativas arquetípicas e entenda como fábulas, mitos e lendas continuam nos emocionando — mesmo quando já sabemos o final.

Por que certas histórias sobrevivem por séculos?

Explore o poder das narrativas arquetípicas e entenda como fábulas, mitos e lendas continuam nos emocionando — mesmo quando já sabemos o final.

Por que certas histórias sobrevivem por séculos?

Explore o poder das narrativas arquetípicas e entenda como fábulas, mitos e lendas continuam nos emocionando — mesmo quando já sabemos o final.

Módulo - Contos de Fadas

A fantasia como espelho do inconsciente.

Aprenda a usar elementos mágicos para produzir encantamento, medo e catarse.

A fantasia como espelho do inconsciente.

Aprenda a usar elementos mágicos para produzir encantamento, medo e catarse.

A fantasia como espelho do inconsciente.

Aprenda a usar elementos mágicos para produzir encantamento, medo e catarse.

Módulo - Contos Policiais

Quem matou? Quando? Como?

Domine as estruturas clássicas do gênero, crie pistas falsas e construa finais tão inesperados quanto inevitáveis.

Quem matou? Quando? Como?

Domine as estruturas clássicas do gênero, crie pistas falsas e construa finais tão inesperados quanto inevitáveis.

Quem matou? Quando? Como?

Domine as estruturas clássicas do gênero, crie pistas falsas e construa finais tão inesperados quanto inevitáveis.

Módulo - Contos de suspense

A arte de deixar o leitor na beira da cadeira.

Aprenda a criar tensão crescente, atmosferas inquietantes e a jogar com a informação: quem sabe o quê — e quando?

A arte de deixar o leitor na beira da cadeira.

Aprenda a criar tensão crescente, atmosferas inquietantes e a jogar com a informação: quem sabe o quê — e quando?

A arte de deixar o leitor na beira da cadeira.

Aprenda a criar tensão crescente, atmosferas inquietantes e a jogar com a informação: quem sabe o quê — e quando?

Módulo - Contos Fantásticos

Quando a realidade falha, o fantástico entra.

Construa mundos que desafiam a lógica, personagens que flertam com o impossível e narrativas que deixam uma sensação de sonho (ou pesadelo).

Quando a realidade falha, o fantástico entra.

Construa mundos que desafiam a lógica, personagens que flertam com o impossível e narrativas que deixam uma sensação de sonho (ou pesadelo).

Quando a realidade falha, o fantástico entra.

Construa mundos que desafiam a lógica, personagens que flertam com o impossível e narrativas que deixam uma sensação de sonho (ou pesadelo).

Módulo - Contos de horror

O que acontece quando o recalcado retorna?

Explore o medo como linguagem, analise os mecanismos do horror e entenda o que Freud tem a ver com os seus pesadelos.

O que acontece quando o recalcado retorna?

Explore o medo como linguagem, analise os mecanismos do horror e entenda o que Freud tem a ver com os seus pesadelos.

O que acontece quando o recalcado retorna?

Explore o medo como linguagem, analise os mecanismos do horror e entenda o que Freud tem a ver com os seus pesadelos.

Módulo - Contos de Ficção Científica

Escreva sobre o amanhã (e sobre agora).

Distopias, futurologia, inteligência artificial, colapsos — aprenda a usar a imaginação para tensionar ciência e sociedade.

Escreva sobre o amanhã (e sobre agora).

Distopias, futurologia, inteligência artificial, colapsos — aprenda a usar a imaginação para tensionar ciência e sociedade.

Escreva sobre o amanhã (e sobre agora).

Distopias, futurologia, inteligência artificial, colapsos — aprenda a usar a imaginação para tensionar ciência e sociedade.

Módulo - Contos de Eróticos

Escrever o desejo: o que mostrar, o que esconder?

Investigue a tensão entre o velado e o revelado, e explore a multiplicidade da sexualidade através da literatura.

Escrever o desejo: o que mostrar, o que esconder?

Investigue a tensão entre o velado e o revelado, e explore a multiplicidade da sexualidade através da literatura.

Escrever o desejo: o que mostrar, o que esconder?

Investigue a tensão entre o velado e o revelado, e explore a multiplicidade da sexualidade através da literatura.

Módulo - Contos de Humor

O riso como crítica, alívio ou desconcerto.

Aprenda técnicas de ironia, inversão e construção cômica a partir de grandes mestres do conto.

O riso como crítica, alívio ou desconcerto.

Aprenda técnicas de ironia, inversão e construção cômica a partir de grandes mestres do conto.

O riso como crítica, alívio ou desconcerto.

Aprenda técnicas de ironia, inversão e construção cômica a partir de grandes mestres do conto.

Módulo - Análises e Ferramentas

O que podemos aprender com os grandes?

Aprofunde-se no estilo e nas escolhas narrativas de autores como Tchekhov, Guimarães Rosa e Clarice Lispector.

Ferramentas práticas para transformar sua escrita.

O que podemos aprender com os grandes?

Aprofunde-se no estilo e nas escolhas narrativas de autores como Tchekhov, Guimarães Rosa e Clarice Lispector.

Ferramentas práticas para transformar sua escrita.

O que podemos aprender com os grandes?

Aprofunde-se no estilo e nas escolhas narrativas de autores como Tchekhov, Guimarães Rosa e Clarice Lispector.

Ferramentas práticas para transformar sua escrita.

QUERO ME INSCREVER

OFERTA EXCLUSIVA

~~De R$ 1.200,00~~

por

R$ 797,00 ou

12 x de R$ 82,43

R$ 797,00 ou

12 x de R$ 82,43

R$ 797,00 ou

12 x de R$ 82,43

Aproveitar Oferta Especial

FLÁVIA IRIARTE

Flávia Iriarte é editora, mentora de Escrita Criativa e fundadora da escola online de formação de escritores, Carreira Literária.

Em 2010, criou a Editora Oito e Meio, pela qual já publicou mais de 300 autores brasileiros.

Flávia já implementou e coordenou a pós-graduação em Escrita Criativa na Uniítalo, em parceria com o NESPE, onde segue dando aula.

Em 2016, foi uma das cinco vencedoras do Jovens Talentos da Indústria do Livro, prêmio organizado pelo portal Publishnwes, com o apoio da Feira do Livro de Frankfurt.

Produz conteúdo para mais de 100 mil escritores e tem mais de 7.000 alunos em todo o Brasil.